Wissenschaftliche Begleitung
Der ISQ wurde 1997 von Schulleiter/innen, Physiotherapeuten und Schulträgern sowie mit Unterstützung des Zentralverbandes der Physiotherapeuten (ZVK) gegründet. Um ein Qualitätssicherungsprogramm für Schulen für Physiotherapie zu entwicklen beauftragte der ISQ das Hochrheininstitut für Rehabilitationsforschung e.V., Bad Säckingen (HRI) mit der Erarbeitung eines entsprechenden Verfahren. Die erste Fassung der Qualitätsanforderungen war das Ergebnis eines aufwendigen, über fast zwei Jahre dauernden Projekts, das durch das HRI wissenschaftlich begleitet wurde. Eine umfangreiche Fragebogenaktion lieferte die Arbeitsgrundlage für mehrere Expertenrunden in denen nach dem Prinzip der Delphi-Methode Schritt für Schritt Qualitätsmerkmale zu operationalisierbaren Kriterien verfeinert wurden. In einem Probedurchlauf wurde die Checkliste auf ihre Praktikabilität getestet und fand daraufhin im Audit-Verfahren bei der Siegelvergabe seit 2002 routinemäßige Anwendung.
Die bei der Anwendung des Instruments gesammelten Erfahrungen, die Anregungen der Mitgliedschulen sowie aktuelle Entwicklungen in der physiotherapeutischen Bildungslandschaft flossen in die erste Überarbeitung der Checkliste ein, die im Jahre 2004 stattfand. Bei dieser Überarbeitung wurde der ISQ von wissenschaftlicher Seite durch das Bildungs- und Forschungsinstitut Physio-Akademie gGmbH, Wremen unterstützt.
Ziel der Überarbeitung war vor allem, eine Flexibilisierung des
Instruments zu erreichen, ohne dabei die wesentlichen Inhalte der Qualitätskriterien
zu verändern. Ferner wurden mit der Überarbeitung eine besser
Handhabbarkeit des Verfahrens in der Auditierungspraxis und eine klarere
Strukturierung des Instruments angestrebt.
Neben der Aktualisierung der Kriterien wurde vor allem auch eine Veränderung
des Auswertungsschemas herbeigeführt, wodurch eine verbesserte,
quantifizierbarere Darstellung des Gesamtergebnisses aus den Punkten
der Kern- und Pluspunktkriterien ermöglicht wird. Seit 2005 ist
die neue Audit-Checkliste Grundlage der Begutachtungen und der Siegelvergabe.
Im Sommer 2007 aktualisierte der ISQ unter wissenschaftlicher Betreuung durch Bildungs- und Forschungsinstitut Physio-Akademie gGmbH, Wremen die Checkliste. Beibehalten wurde das gut bewährte Bewertungssystem, geändert und aktualisiert wurden einige Kriterien. Die Aktualisierung spiegelt zum einen die gestiegenen Anforderungen an den Kompetenzerwerb der Schüler und zum anderen die veränderten Vorgaben der Gesetzesgeber an Unterrichtsformen und Qualifikationen. Die Mitgliederversammlung verabschiedete im November die ab 1.1.2008 gültige Checkliste.
Eine erneute Aktualisierung der Kriterien fand in 2010 ebenfalls unter Betreuung der Physio-Akademie gGmbH, Wremen statt. Die Mitgliederversammlung verabschiedete im Dezember die ab dem 1.1.2011 bis 31.12.2013 gültige Checkliste.